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Cheikhany Ould Sidina : L’opportunité de créer des docteurs scientifiques à 18 ans

Résultat de recherche d'images pour "cheikhany ould sidina image"Rapport : Maurice Freund médaillé hier nous ouvre l’opportunité de créer des docteurs  scientifiques  à 18 ans.
  Préanmbule: Suite au constat en 94 que durant 34  ans (1960 à 1994) l’Oasis de Maaden n’avait jamais réussi un seul bachelier, il m’a été donné de diagnostiquer les contraintes du systéme officiel et de concevoir un système Éducatif  novateur quadrisystémique à la fois anglo-saxon(1) par son caractère modulaire, cartésien (2) par sa priorité  au développement de l’intelligence précoce par les Maths , asiatiqe (3) par son intensité triplant les horaires officiels  et Mahdhari (4) par son caractére  communautaire et charitable que j’avais dénommé « Systéme Educatif Cerveaux OASIS de Maaden » qui attend d’être bréveté.
la mise en exécution du systéme m’a permis de produire gratuitement un nombre de Bacheliers scientjfiques trilingues et gratuits  supérieur durant 11 années successives (1998 à 2008) à 100 écoles primaires voisines dans les Moughataas d’Aoujeft, Chinguetti et Ouadane réunies.
Cette expérience décennale glorieuse a fourni des dizaines de docteurs scientifiques , médecins, officiers spérieurs de l’armée  ingénieurs des mines, économistes des Banques à l’Oasis était au niveau du secondaire,
 le coût de promotions d doctorants ruraux.
 la nouvelle expérience engagée dans le cadre du « Projet Maaden , premier Village Pilote de Pierre Rabhi » l’année dernière en 2018 avec  Maurice Freund , promoteur du tourisme oasien, m’a appris qu’avec 2.MILLIONS UM/an on peut ouvrir une Classe pour  dispenser 1400h à  2300h/an (au lieu de 700h/an sollicité par l’Etat) une classe durant 6 ans  pour réussir au Bac à l’âge de 12 ans à un taux de 70%favorisé par un enseignement supérieur à l’horaire officiel de l’inspection Générale de l’Enseignement.de 4700h en 6 ans.
le succés de cette dernière expérience comptabiliée, m’invite  à suggére l’engagement par les Conseils Régionaux ou hommes ou institutions bienfaisantes d’engager des projets de classes pilotes  expérimentale de 30 éléves  dans les 2.000 écoles rurales du pays    au coût de 2.000;000 UM/an X2000 écoles =  4 milliards UM/an pour produire dans chaque localité  21 doctorants âgés de 18 ans.
 Allons nous saisir l’opportunité? Wait and see.

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